"Dank voor de vele inspiratie, warmte en grondigheid in de hele cursus. Ik kon
mede dankzij deze cursus mijn leerproces versnellen en verdiepen.
Ik hoop nog vele anderen te kunnen ‘besmetten’ met dit gezonde virus."
Piet Buyse, docent lerarenopleiding Arteveldehogeschool, België

Naar aanleiding van het boek ‘De kracht van reflectie’ verzorgden Fred Korthagen en Ellen Nuijten in de afgelopen jaren verschillende keren een praktijkgerichte cursus voor lerarenopleiders (zowel instituutsopleiders als schoolopleiders/coaches).

In deze cursus van vier dagen leren de deelnemers kennis en vaardigheden voor het bevorderen van reflectie bij (aanstaande) leraren en wordt aandacht besteed aan opleidingsdidactische principes om deze leerprocessen te ondersteunen. De cursus wordt afgerond met een supervisiemiddag in een groep van 5 à 6 deelnemers.

Centrale vragen:

• Hoe kan in de lerarenopleiding het reflecteren op een ervaringsgerichte manier geïntroduceerd en verdiept worden, zodat reflectie aantrekkelijk en betekenisvol wordt voor studenten?
• Welke coachingsvaardigheden zijn van belang bij het ondersteunen van reflectie?
• Hoe kan een leerlijn voor reflectie vorm krijgen in de opleiding?

In de cursus wordt ook aandacht besteed aan de vraag hoe in opleidingsgroepen gewerkt kan worden aan de persoonlijke professionele ontwikkeling van leraren, met behulp van (kern)reflectie en het ui-model.

Doel en opbrengst:

Deelname aan deze cursus vergroot de effectiviteit van de deelnemers in het ondersteunen van (kern)reflectieprocessen bij (aanstaande) leraren, bij collega-opleiders en bij zichzelf, en ontwikkelt opleidingsdidactische competenties voor het vormgeven aan het leren reflecteren in de lerarenopleiding. Zie voor een inhoudelijk overzicht van de cursus de cursusbeschrijving.